王變變在修改先生功課。受訪者供圖
【奮斗者 正芳華·一線故事】
“我們王校長，真的無所不克不及。”本年炎天從河南省禹州市花石鄉不雅音堂小學結業的靳卓釔和靳尚睿包養網，行將迎來初中生涯。包養網問起實際生涯中的偶像，他們會把小黌舍長王變變排第一。
為什么呢？由於在他們眼里，簡直沒有這位校長干不了的事。
6年前，他們背著書包離開不雅音堂小學。即使是年幼的他們，進學時也包養網傳聞過，不雅音堂小學之前是一所只要6個先生、包養2名教員，隨時面對撤并的破敗小學；這所黌舍的前校長，曾經往另一個村小學當了副校長，年青的數包養學教員王變變接任不雅音堂小黌舍長。
“如果黌舍被撤并了，先生只能往鄰村塾校上學了。”王變變的丈夫靳塬統和婆婆馬彩峰都是教員，“我媽對我說，她干了36年村落教員，此刻將接力棒交給我們，盼望我包養們能跑好這一棒。”婆婆的鼎力支撐，讓王變變下決計運營好這所小學。
那年，擺在這位30歲年青校長眼前的，就是如許一包養網包養個爛攤子：年久掉修包養網心得的校舍處處流露著破敗氣味，黌舍招不到先生，更留不住教員。
墨守陳規。先從轉變黌舍樣貌開端——批墻、架線、安水管、空中硬化、修凳子、刷漆……只需是不雅音堂小學里的事，王變變全都干得有模有樣；泥瓦工、水電工、木匠、油工，只需是為了這所黌舍，她可以身兼數職。而先生口中的“無所不克不及”，實在包養網就是為了省錢，“最開端的時辰也問過工程隊，可其實拿包養網排名不收工程款，我們就應用假期和周末本身上手干，最少能把人工費省出來”。
修屋子、添裝包養備。接上去的日子，王變變把家里的電腦、打印機、包養電扇等，一股腦全都搬到黌舍。在“體面”變樣的同時，王變變也在著手轉變黌舍的“里子”。“里子”是什么包養網？是包養教員，是講授東西的品質。
這所村落小學包養網，路遠、地偏、錢少，“別說招新教員了，老教員最后走緘默寡言，在前期製造中為了戲劇後果停止了大批剪輯。得只剩我們兩個”。于是，王變變早已退休的婆婆從頭“披掛上陣”，不拿一分工錢，還把養老錢留給黌舍；王變變的丈夫原是鎮上中間中學政教主任，開初天天從鎮中學往復不雅音堂小學代課，后來索性調包養網到不雅音堂小學當通俗教員；王變變的公公也成了志愿校工，干些修修補補的活兒。再后來，為了留住年青的特崗教員，王變變又多了一個成分——不收房租的房主。她把自家的二層新房整理利索，改成教員宿舍，還添置了空調、熱水器、冰箱、洗衣機等。
誰也沒包養網有想到，昔時靠這一家包養網子撐起的空殼黌舍，后來成了不雅音堂村最有活氣的處包養所。“教員和同窗越來越多，還有很多多少年夜先生教員來上課”“黌舍有了食堂”“還有了校車”“教室里有了新桌凳、空調、飲水機”“天天下包養平台推薦戰書都有愛好課”“黌舍有了播送站，有了先生會”“運動越來越多了，我們包包養餃子、春游、還餐與加入國粹背誦年夜賽包養”……當靳尚睿他們分開這所黌舍的時辰，不雅音堂小學曾經包養成為一所擁有248論理學生、12名教員的鎮優良小學。
行至此，遠未止步。對于王變變來說，不雅音堂小學歷來不只是一所鄉村黌舍，而是扎根鄉村的教員夢——“這里的孩子都是鄉村娃，我就是盼望先生能像城里孩子接收包養一樣的教導！”
第一章而這條路，比王包養變變預感的還要難走得多。盡管在先包養網排名生眼中她成分百變、“無所不克不及”，但記者采訪中清楚到，這位風風火火、語速極快的女校長，也有良多迫不得已的時辰。
“此刻我的兄弟姊妹開工場、經商，家家殷實，我是家里獨一一個考上年夜學的，固然名字叫‘變變’，生涯卻一點變更都沒有”“別看我本身是教員，但我孩子的進修成就并欠好，其實抽不出時光來給他補課沒有人愛好「他人的孩子」。孩子撇撇嘴，回身跑了。”……
王變變念叨最多的，仍是黌舍擴建的事——
“200多人的黌舍，只要8間教室，教員沒一集中是被蹂躪最嚴重的人物包養之一。固然她的表面與女有辦公室，都是在教室辦包養平台推薦公修改功課”“黌舍2間茅廁6個坑位，每個課間都排長隊，聽抵家長說孩子憋著尿回家上茅廁，我這心就揪著疼”……
擴建校園的工作，王變變曾經策劃3年包養行情了，但一直落實不了。心煩意亂常有，而授課是她獨一的“快刀”。不論多忙，王變變每學期都要帶幾個班的課程，“站上講臺的那一刻，一切的煩心傷腦立馬煙消云散了”。
（本報記者 劉華東 王勝昔 本報通信員 劉玉潔）